النـــص:
إِنَّنِي سَعِيدٌ اَلْيَوْمَ وَسَعَادَتِي تَشُع ُّ فِي عَيْنِي ،وَتَظْهَرُ فِي حَرَكَاتِي ،وَفِي كُلِّ عِبَارَةٍ أَتَفَوَّهُ بِهَا ، لَقَدْ وَزَّعَتْ عَلَيْنَا مُعَلِمَتُنَا اَلْيَوْمَ الامتحان اَلْمَدْرَسِي ،وَكَمْ سَرَّنِي أَنَّنِي كُنْتُ مِنَ اَلْفَاِئِزينَ اَلْأَوَائِلِ اَلْذِينَ استحقوا تَهْنِئَةَ اَلإدَارَةِ وَهَنَاءَ اَلْمُعَلِّمِينَ ،وَإِعْجَابَ اَلْتَّلَامِيذِ ،فَكَانَتْ فَرْحَتِي عَظِيمَةً عِنْدَمَا أَمْسَكْتُ شَهَاَدَةَ اَلْتَّقْدِيرِ ، وَعُدْتُ مُسْرِعًا إِلَى اَلْبَيْتِ لأَزُفَّ إِلَى أَهْلِي اَلْنَّبَأَ اَلْمُفْرِحَ ، وَلَمَّا وَصَلْتُ وَجَدْتُ اَلْكُلَّ فِي انتظاري يَتَرَقَّبُونَ سَمَاعِ اَلْخَبَرَ وَمَعْرِفَةَ اَلْنَّتِيجَةِ. الأسئــــــــلة: i. البناء الفكري: 1. إختر عنوانا للنص ؟( 0.5ن) 2. لماذا عَادَ الولَدُ إلىَ البيْتِ مسرعًا ؟( 0.5ن) 3. هَاتِ مرادف (معنى) الكلمتين ( 0.5ن): وَزَّعَتْ = اَلْنَّبَأَ = 4. هات أضداد الكلمتين( 0.5ن): اَلْفَاِئِزينَ ≠ سَعِيدٌ ≠ ii. البناء اللغوي: 1. إستخرج من النص:( 1ن) ................... ................. ..................... ...................... 2. أسند الجملة التالية مع الضمائر( 1.5ن): – " أَنَا وَصَلْتُ فَوَجَدْتُ اَلْكُلَّ فِي انتظاري " نَحْنُ:.........................................اَ لْكُلَّ فِي ....................... أَنْتُمْ:......................................... .اَلْكُلَّ فِي........................ 3 .علل رسم الهمزة في كلمة (أتفوه) ( 0.5ن) 4 .استخرج الفاعل في كل جملة من جمل الآتية : ( 1ن) الجملة الفعلية
الفاعل
نجح التلميذ في الامتحان
..................................
تستلم البنت الجائزة
..................................
الْوضعية الإدماجية: ( 4ن) تَفَوَّقّْتَ فِي الامتحان عَبِّرْ عَنْ فَرْحَتِكَ وَفَرْحَةِ وَالِدَيْكَ بِالنّتَائِجِ اَلْتِّي تَحَصَّلْتَ عَلَيْهَا ،وانْصَّحْ اَلآَخَرِينَ بالاجتهاد . في 8 أسطر.موظفا الأسماء الموصولة.
hojfhv hgtwg hgehge td hggym hguvfdm hgskm hgehkdm hfj]hzd
from باب العرب لكل المسلمين والعرب - قسم الثانية و الثالثة ابتدائي http://www.bablarab.com/t68693.html
lvhpg hgjugdl hghfj$h مراحل التعليم الابتدائي